68 Prozent der Erst- und Zweitklässler denken spontan wie Forscher, wenn man richtig nachfragt. Das haben Wissenschaftler des Weizmann-Instituts herausgefunden. Fragt man nämlich Kinder, »wie« eine Sache funktioniert und nicht »warum«, wird das Denken und Antworten wissenschaftlicher. Also: »Wie« ist das Wort, auf das es ankommt.
Zahl der Woche
68 Prozent